Laba bērna atmiņas stāvoklis ir ārkārtīgi svarīgs, jo tas ir viens no bērna intelekta attīstības komponentiem. Sākumā bērni var iegaumēt tikai kādu informāciju, tad viņi sāk to reproducēt, un daudz vēlāk - to sistematizēt. Ņemot vērā šos faktorus, vecākiem jāpievērš ļoti nopietna uzmanība mazuļa atmiņas attīstībai. Pašlaik ir vesela virkne efektīvu vingrinājumu, kas var ļaut bērnam pavadīt laiku ne tikai ar prieku, bet arī ar labumu.
Pirmsskolas vecuma bērnu atmiņas attīstības galvenie posmi, kad viņi aug
1. No dzimšanas līdz gadam. Šajā periodā mazulis atceras dažas kustības un iemācās tās patstāvīgi reproducēt. Tas ir īpaši labi gadījumos, kad trenējas ar bērnu, atkārtot podeshki, ko pavada roku un kāju kustības. Šajā periodā emocionalitāte ir ļoti svarīga.
2. No 1 gada līdz 2 gadiem. Bērns sāk uztvert un saprast attēlus. Viņš viegli atšķir vietējos cilvēkus, viņš pat var tos parādīt fotogrāfijās. Šajā periodā aktīvi attīstās nervu sistēma, kas nevar ietekmēt atmiņu. Mazulis sāk staigāt, iemācīties pasauli kļūst daudz vieglāk.
3. No 2 līdz 4 gadiem. Bērns aktīvi attīstās un ir motorisks, un figurālā atmiņa. Viņš sāk domāt loģiski. Šajā periodā attīstās runa, kas palīdz uzlabot atmiņu.
4. No 4 līdz 6 gadiem. Šajā periodā bērni informāciju labi atceras un jau aktīvi mācās to sistematizēt. Viņiem viss ir interesanti, viss tiek glabāts viņu atmiņā. Turklāt šis process notiek netīši.
Jebkurā vecumā jums jāattīsta bērna atmiņa, jāpiedāvā viņam šāda veida vingrinājumi. Bet nodarbībām jums jārada īpaši apstākļi, kas palīdzēs efektīvai attīstībai.
- Vislabāk šādas nodarbības vadīt no rīta, jo šajā laika posmā iegaumēšana notiek efektīvāk, joprojām nav īpašas noslodzes, kas līdz vakaram uzkrājas lielos daudzumos.
- Bērnam vajadzētu būt ieinteresētai nodarbībā, un viņam vajadzētu aizrauties ar jūsu vingrinājumiem. Pārvērtiet visu par spēli, pirmsskolas vecumā tikai šī metode būs efektīva.
- Neaizmirstiet, ka vispirms to visu darāt bērna, nevis sevis labā.
- Bērnam nevajadzētu būt nogurušam vai sajukumam.
- Nodarbošanās jāveic ne vairāk kā 15 minūtes. Dažiem mazuļiem, īpaši maziem, aktivitātes veida mainīšana prasīs 5 minūtes.
Vairāki vingrinājumi pirmsskolas vecuma bērna atmiņas attīstībai:
1. Atrodiet vienumu. Ielieciet dažas rotaļlietas bērna priekšā. Palūdziet viņam atcerēties viņu atrašanās vietas kārtību. Palūdziet bērnam aizvērt acis vai atstāt istabu. Šajā brīdī noņemiet rotaļlietu. Kad mazulis atver acis, ļaujiet viņam atcerēties, kāda priekšmeta trūkst. Jūs varat apmainīt rotaļlietas, un bērnam tās vajadzētu atjaunot kārtībā;
2. Pieskarieties rotaļlietu mucai vai aplaudējiet melodiju. Ļaujiet bērnam atkārtot motīvu;
3. Pasakiet 3 vārdus, piemēram, "ūdens", "mamma", "žogs". Mazulim tie jāatkārto 3 reizes. Pēc tam nosauciet citu vārdu partiju, piemēram, "saule", "zieds", "galds". Bērns tos atkārto arī trīs reizes. Tad viņam vajadzētu nosaukt pirmos divus vārdus no sākotnējās vārdu paketes ("ūdens", "māte") un pēdējo vārdu no otrās grupas ("tabula");
4. Mācieties dzejoļus, mēles raustīšanas, sakāmvārdus kopā ar savu bērnu.
Daudzi bērni ir nemierīgi un neuzkrītoši. Tas var arī ievērojami ietekmēt informācijas iegaumēšanas procesu. Nodarbības laikā ņem vērā šo faktoru.
Jo vecāks kļūst bērns, jo vieglāk viņam ir iegaumēt lielu informācijas daudzumu. Laba atmiņa palīdzēs jūsu bērnam skolā skolas laikā un vēlāk dzīvē.
